“臭嘴巴”同学：如何应对言语不当的困扰

班级里的“臭嘴巴”同学

事情的起因是一次迟到。那天早晨，全班同学都已到齐，唯独缺了一人。就在这时，“臭嘴巴”同学脱口而出：“他不会来了，他死了。”话音刚落，教室门口便传来一声响亮的“报告”——那位“被死亡”的同学，正完好地站在那里。全班顿时哗然，纷纷质问：“臭嘴巴，你刚才说了什么？”更令人意想不到的是，他紧接着补充了一句：“他活不过明天的。”

课堂问答引发的小插曲

随着上课铃声响起，老师提出了一个问题。一位同学起身回答，但答案并不正确。“臭嘴巴”反应迅速，立刻接话道：“大笨蛋，这么简单的题都能错，哈哈哈……”老师立即制止了他：“不能这样嘲笑同学。这道题确实有难度，如果你会，请你来回答。”结果，“臭嘴巴”站起来回答时，自己也说错了。这下，全班同学都转而笑了起来。老师示意大家安静，并对他说道：“先坐下吧，以后不要随意嘲笑同学，好吗？”“臭嘴巴”点了点头，坐回了座位。

课间操场的意外插曲

下课铃响后，操场上一片热闹。一位同学跑得太急，不慎摔倒，膝盖擦破流血。同学们赶忙将他送往医务室。而“臭嘴巴”做了什么？他转身就以最快速度跑到老师面前，带着哭腔喊道：“老师，不好了！有同学摔得快没命了，现在在医务室！”老师一听，急忙冲向医务室。结果，回来时老师带着那位“快没命”的同学——除了膝盖上贴了块纱布，并无大碍。老师哭笑不得地批评道：“以后不要动不动就说‘死’字，真的会吓到人。”

家庭与学校的沟通

放学回家后，妈妈照常问他：“今天在学校表现怎么样？”他昂起头回答：“当然好极了。”妈妈刚放下心，家里的电话就响了。“臭嘴巴”得意地说：“你看，老师都打电话来表扬我了。”然而，电话中老师详细讲述了他在学校“语出惊人”的种种表现，并请妈妈转告他，以后要注意言辞，否则可能影响同学关系。

挂断电话，妈妈将老师的话转达给他。“臭嘴巴”终于低下头，向妈妈保证：“以后我再也不这样了。”妈妈认真地看着他说：“好，这是你自己答应的。如果我再听说你乱说话，可要挨罚了。”这句话让他顿时紧张起来。

积极的转变与新的开始

令人欣慰的是，不久后大家发现“臭嘴巴”有了变化。他不再随意说出伤人或吓人的话。渐渐地，同学们不再叫他那个外号，并开始主动与他交朋友。课堂上的老师也注意到了他的进步，越来越喜欢这个变得文明礼貌的学生。可见，一次真诚的提醒和一点小小的改变，往往能带来全然不同的新局面。