五年级小学生自我介绍范文

关于五年级小学生的自我介绍，这里整理了五篇风格各异的范文。这些内容不仅展示了孩子们的性格特点，也为观察同龄人的自我认知提供了一个窗口。

篇1：钱晓悦

钱晓悦是一位聪明伶俐的小女孩。她在班上的个子不高不矮，长相虽然平淡，却嵌着一双充满好奇的眼睛，两道淡淡的八字眉，还有一个灵敏的鼻子——据她说，哪儿有好吃的，鼻子总能第一时间闻到。

她喜欢画素描，这种用铅笔平卧着画的方式，一开始让她很不习惯。后来在培优班老师的指导和自己不断练习下，这两年进步很大，不仅熟练掌握了握笔姿势，还真正爱上了素描，课余时间也经常拿来练习。

这个孩子还特别关心班集体。有一次，轮到的同学李怡然没有来，晨读铃快打响了。作为班干部的她灵机一动，拿起扫把就把包干区全部打扫完了。后来李怡然和另一个同学一起把地拖好，老师表扬了他们俩。从这个故事里，或许能看出一份责任心。

这就是钱晓悦，一个爱画画、关心班集体的孩子。如果感兴趣，可以到学校四三班去找她。

篇2：邹轹琼

邹轹琼今年12岁，性格活泼可爱但有些调皮，有时固执，总体上还是通情达理的。她长着一张圆脸，配上一双散发自信的大眼睛，两道柳条细眉，说话很少停顿，牙齿又白又整齐，身材不胖不瘦。

她有点粗心，做数学题时经常犯低级错误，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，自己反倒有些不好意思。听歌和唱歌是她的最爱，得意时常常哼出女高音的咏叹调。爸爸夸她有天赋，希望她多培养这方面的爱好。她自己也觉得歌喉不错——当然，这得感谢父母的遗传，爸爸喜欢唱歌和玩乐器，她从小就在音乐氛围中长大。

她还是个爱聊天的女孩，过去常和去了其他学校的同学在QQ上聊天，交流学习心得和有趣话题。聊天让她的打字速度明显提高，但爸爸妈妈总担心聊太久耽误学习。是啊，做任何事情都要有节制。

心情容易起伏也是她的特点之一。考试不理想时，既生气又害怕，生气自己没考好，害怕被爸爸妈妈臭骂；考好了就兴高采烈，乐得一蹦三尺高。这样的情绪波动，大概很多孩子都有过。

篇3：林圳凯

林圳凯今年10岁，属羊，却一点也没有羊的温柔——用他自己的话说，喜欢冲冲杀杀，嗓门大，说起话来震天响。名字里的“圳”字，道出了他的身份：生在深圳，长在深圳。

他读五年级，班主任是滨海小学大名鼎鼎的黄惠芳。成绩嘛，一般般，处在“长江”的中下游。不过他认为，地理上的中下游正是万江汇聚之处，形成最有活力的金三角，长三角、珠三角都是如此。这么一想，他这“中下游”的成绩反而让他人缘好，拥有很多朋友，很“富有”。

说到长相，他自认一点也不帅，但很有男子汉气概。一对大门牙是他最大的特点，俗称“大暴牙”，一前一后，一长一短，凹凸不齐，在嘴唇边交错着——人还没进门，牙已经进来了。他调侃说，乳牙整齐恒牙就乱，他的乳牙曾像国庆阅兵式上的海军士兵，个个高矮一样，白色军装，精神抖擞，只是今天的恒牙虽不整齐，却也让人一眼就能认出他。

耳朵长而大是他的另一特点。邻居常开玩笑：“你那耳朵是不是被你爸爸揪大的？”他爸爸虽然会惩罚他，但绝不揪耳朵。用爸爸的话说，耳朵大有福，古代教育家孔子就有大耳朵，怎么舍得揪。不过，他肥大的屁股就没这么好运了，常常被爸爸的魔掌“光顾”，每次不“肉绽开花”不放过。同样的“大”，待遇却天差地别。

成绩虽不怎么样，他上课却喜欢积极举手回答问题，常有妙言巧语被老师表扬。老师常说：如果能定性一点，成绩说不定就上去了。新学期他打算按老师的说法试试，五（1）班的同学们等着瞧——一个成绩优秀、爱思爱问的林圳凯即将“横空出世”。

篇4：另一篇自我介绍

又一位10岁的小女孩，同样活泼可爱，性格固执但通情达理。圆脸，大眼睛，柳条眉，说话很少停顿，牙齿白而整齐，身材标准。粗心、爱听歌唱歌、爱聊天、心情起伏大——这些特点与前面那位女孩何其相似。同样的粗心，同样的数学题低级错误，同样的女高音咏叹调，同样的网上聊天经历，同样的考试情绪波动。或许，这就是这个年龄段孩子共有的模样。

结尾处，她问：“你了解我了吗？你认识我了吗？亲爱的朋友，勿忘我。”——这是一句真诚的呼唤。

篇5：于雨朦

于雨朦，小名朵朵，今年十岁，读五年级。至于为什么叫朵朵，她问了妈妈无数次，也没有问出个所以然来。

一米五五的个头，高高瘦瘦，一双炯炯有神的大眼睛，弯弯细长的眉毛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。性格外向、活泼可爱、乐观向上，喜欢跟别人开玩笑，和她待在一起的人都有说有笑。妈妈曾几度怀疑她是不是有多动症，因为她天生爱动。

她特别喜欢小动物，但妈妈不让养，说动物会把家里搞得乱七八糟。兴趣很广泛：唱歌、跳舞、看书、画画，妈妈给她报了美术班，每个礼拜天都去学习。她也是个“小吃货”，爱吃零食。学习成绩在班里一般位居前三，最擅长的是英语，英语老师经常表扬她，让班里同学以她为榜样。

在家她会合理安排时间，每天坚持看两小时课外书，看完书就唱唱歌、跳跳舞，完成美术班作业。她喜欢找隔壁邻居家的小朋友一起玩，但也可能宅在家里一整天，躺在床上边吃零食边看电视，小生活过得挺惬意。生活中她是妈妈的小帮手，平时妈妈上班不在家，她会帮妈妈打扫房间、扫地拖地、洗碗，妈妈回到家看到干干净净的房间，总夸她勤快能干。

她还是个心地善良的女孩。有一次放学路上，听到一只小猫一直在叫，声音听起来很痛苦。走近一看，是一只受伤的小猫，腿受了重伤，一直在流血。小猫抬头用可怜的眼神看着她，好像在祈求帮助。她内心柔软的一面被触动了，虽然知道妈妈反对养小动物，还是毫不犹豫地把小猫抱回家。

放下书包，她就赶紧给小猫清洗伤口、上药、用纱布包扎。小猫可能有点疼，一直在叫唤，但还是配合着处理好了伤口。她给小猫准备了食物，把它放在安全的地方，每天去看望。妈妈下班后知道了这件事，虽然反对，但知道她喜欢小动物，也没有说什么。她和妈妈约定，等小猫伤口痊愈了就放走，妈妈答应了。

当然，她也有缺点，除了之前提到的懒之外，还有点丢三落四，记性不太好。有时候在家做完作业，第二天到学校才发现少了一本落在家里的作业本。老师知道她是个听话的孩子，不会骗人，让她中午回家吃饭时带过去。谁知道一路开心地蹦跶到家，一直提醒自己记得带，吃完午饭又忘了。到了学校一拍脑袋才恍然大悟，老师只好让她第二天一定记得。结果第二天才真的想起这回事。

这就是于雨朦，一个并不完美的女孩。她问：“你们愿意跟我交朋友吗？”——这个问题的答案，大概已经写在她的故事里了。