孙老师回归课堂，继续传授知识

欢迎孙老师回家

昨天上午放学时，我在教室门口回望，恰巧看见班长王一辰和几位宣传委员正专注地在黑板上绘制图案。这提醒了我，今天是孙老师结束外派学习归来的日子。作为班级一员，我希望能表达心意。回家后，我与父亲商量装饰教室的想法，他欣然同意并提议购买彩带。

我们首先前往学校附近的小卖部寻找装饰材料，但未能找到满意的款式。父亲凭借经验建议：“可以去婚庆用品店看看。”这个提议十分有效，我们在那里顺利选购了几条色彩鲜艳、样式大方的拉花。

惊喜时刻

下午我提前来到教室，发现黑板已绘满五彩图案，并悬挂着小巧拉花，中央写着醒目的“欢迎孙老师回家”，整体布置温馨而热烈。当我拿出购买的大拉花时，贾婉齐立即注意到并走过来说：“黑板两侧正需要这样的装饰，快用上吧！”

装饰布置完成后，李家洋匆忙跑来与贾婉齐低声交流。随后贾婉齐向全班宣布：“孙老师即将到达，请大家蹲在课桌后隐藏，待老师进门时一同起立鼓掌欢呼‘欢迎孙老师回家’。”这个秘密计划让教室充满了紧张而兴奋的氛围。

不久，教室门口传来动静。张清宇用红领巾轻蒙孙老师双眼，小心引导她进入教室。此时班长王一辰提高声音宣布：“接下来请欣赏魔术表演！”张清宇随即解开红领巾，全班同学同时起立，掌声与问候声齐响：“欢迎孙老师回家！”

孙老师显然被这意外惊喜感动。她环顾精心装饰的教室和同学们热情的笑脸，连声道谢并鞠躬致意。那一刻，温暖欢快的气氛充盈着整个教室。

“海”的味道与我们的节日

惊喜环节结束后，孙老师分享了从外地带回的礼物。她此次前往中国四大港口之一的海门，并神秘地笑道：“请大家先品尝‘海’的味道。”同学们好奇之际，孙老师从黑色塑料袋中取出一大包海苔，许多同学眼中泛起期待的光芒。

每人分得一片海苔后，大家津津有味地品尝。孙老师此时提出更有趣的建议：“我们班级如此温暖，是否应设立自己的节日？”这个提议立即引发热烈讨论。经过商议，我们决定将每年11月21日定为“1121感恩节”。

确立节日后，同学们开始讨论班级名称。提议包括“小书虫班”（寓意热爱阅读）、“猎鹰班”（象征目光远大）及“豌豆小五班”（亲切特别）。最终通过投票，“豌豆小五班”高票当选。

这个名称蕴含深意：我们刚学习的课文讲述了第五颗豌豆帮助生病女孩重获健康快乐的故事。以“豌豆小五班”为名，寄托着全班同学乐于助人、在奉献中共同成长的期望。这个富有故事性的名称深受大家喜爱。

那一天，所有活动都洋溢着特别的喜悦。这不仅源于热闹的欢迎仪式，更因为我们共同创立了专属节日，并为集体赋予了温暖独特的名称。这份共同的记忆与归属感，无疑是最珍贵的礼物。