AI教育黑客松大赛正式启动
2026年5月,“三人行必有AI”黑客松在北京举办,参赛者年龄横跨5岁半至66岁,展示了AI在智能学习规划、文化传承与心理教育等多领域的应用。青少年利用AI开发游戏与学习工具,教育者聚焦师资培训与艺术普及。专家指出AI正重塑教育本质,推动个性化学习与教育公平。赛事未来将拓展至多城市,以培育科创人。
2026年5月10日,一场聚焦人工智能教育的黑客松大赛在北京中关村举行。这场名为“三人行必有AI”的活动,其AI教育赛道生动展现了技术如何跨越年龄与背景差异,成为普惠的创造力工具。
参赛者的年龄跨度是活动包容性的直观体现:从五岁半的孩童到六十六岁的终身学习者同台竞技。他们利用人工智能工具开发的原创作品实用性强,覆盖智能学习规划、教师能力培养、中华文化传播、青少年心理教育等十大方向。这充分表明,人工智能的教育应用潜力正适配于全年龄段与多元化背景的人群。
青少年创意展示:从游戏开发到专注力训练
活动设有15组路演项目,青少年的灵动创意与教育从业者的专业思考在此交汇。
在少儿组,五岁半的施幼宁通过语音操作独立完成了一款“加油站模拟器”游戏开发,证明低龄儿童借助AI也能实现创作。六年级学生黄荣成关注学生专注力问题,他设计的“小树专注”小程序通过种树成长的趣味机制,帮助使用者减少手机依赖。
府学胡同小学朝阳学校的钟心礼同学专注于英语学习,她开发的“English Juice”应用创设“吃瓜模式”,将单词学习融入校园趣事卡片,并结合AI翻译与故事生成功能,使背单词过程更具趣味性。
此外,北京市第八十中学的杨浩云开发了智能学习规划工具,简化学习流程;芳草地国际学校远洋小学的葛慧婷结合MBTI测评定制假期学习方案;初中生贺安和则基于自身经验研发了免费AI工具“小跑教练”,为偏远地区孩子提供科学跑步指导,践行教育普惠理念。
教育应用广度:从文化传承到教师发展
教育赛道的作品涵盖文化传承、教师发展、心理健康等多个维度,展现了AI应用的广泛可能性。
日坛中学的张俊熙同学研发海马AI监测系统,兼顾海洋保护与中医药科普;北京市新英才学校教师魏怡然搭建分层式教师AI培训平台;芳草地国际学校远洋小学教师张杰开发“音准奇幻之旅”,以数字化形式融合中外乐理知识。
创新也来自家长与资深从业者。清华毕业的家长娄家庙设计卡牌游戏帮助儿童识别语言伤害;于俊豪团队创建智能体“徐光启”,让历史人物走进课堂;六十六岁的罗宇翔先生展示其深耕三十八年的汉字学习系统,以自研技术推动汉字文化国际传播。

圆桌论坛:技术重构教育本质
在圆桌论坛环节,教育专家就AI与教育融合进行了深入探讨。
日坛中学校长李克明指出,人工智能正深度重构教育本质。他强调,在知识获取多元化的今天,保持好奇心与提问能力尤为珍贵,教育的核心在于培养向善向美、有担当的创造者。
北京市第八十中学党委书记于江认为,AI打破了标准化教学模式,实现了个性化学习。学生间的互助可通过科技放大价值,学校应主动拥抱技术,建设适配的个性化平台。
芳草地国际学校远洋小学副校长李梅表示,当代青少年借助AI是为了放大自身创意,实现互助共进。探月学校负责人马克博士分享了宁夏学生利用AI技术登上上海人工智能大会的案例,印证了科技对教育公平的促进。
AI不神秘创始人、AI启明公益项目发起人王晗指出,AI时代使孩子从知识接收者转变为问题发现者与价值创造者。AI新角落总编辑王伟男总结道,当不同年龄、地域的创作者共享工具时,技术正有效缩小资源差距,推动教育公平加速实现。

据悉,该赛事未来将持续在杭州、上海、深圳、长沙等重点城市开展,致力于构建青少年人工智能创新实践平台,以赛事推动科创教育发展,深化人工智能与基础教育的融合,培育科创后备人才,为国家高质量发展汇聚青春力量。
